Esensi Pendidikan di Indonesia Semakin Kabur

Pemahaman tentang konsep pendidikan di indonesia di nilai semakin kabur sehingga berakibat pada hilangnya esensi pendidikan itu sendiri’

kata pengamata pendidikan dari USU(Universitas Sumatera Utara) Zulnaidi M.hum, di medan [24/02]. “Pendidikan sebagai modal utama membangun sauatu bangsa dapat tercapai jika esensinya dapat dipahami dan dijalankan degan baik. Hanya saja, saat ini Indonesia telah kehilangan esensi pendidikanya”. Esensi pendidikan pada dasarnya untuk membentuk sumber daya manusia (SDM) yang berkarakter dan berakhlak mulia. sehingga tidak hanya menguasai ilmu pengetahuan, tapi juga memiliki karakter dan norma dalam mengplikasikan ilmunya.

Namun di Indonesia, esesnsi itu telah hilan. ini terjadi karena adanya perubahan pemahaman bahwa pendidikan itu hanya sekedar pembelajaran atau mentransfer ilmu, bukan lagi mentransfer nilai.

Dewasa ini di Indonesia semkai berkembang  konsep-konsep pembalajran yang baik, sedangkan konsep pendidikan yang baik semakin tidak jelas.

“Makna pendidikan telah di reuksi menjadi hanya sebetas pembelajaran, yaitu hanya memberikan pemahaman ilmu pengetahuan dan teknologi kepada peserta didik”

Dengan hilangnya esesnsi pendidikan itu, melahirkan SDM Indonesiayang hanya sebatas memiliki ilmu pengetahuan saja, sedangkan SDM yang memiliki nilai atau norma semakin berkurang.

“Banyaknya masyarakat yang tidak malu melakukan hal yang tidak sesuai dengan norma /atura yang merupakan bukti pendidikan Indonesia telah gagal  untuk mewujudkan esensi yang sesunguhny”

Padahal kata Beliau pendidikan yang masih memilik esensi merupakan kekuatan yang mampu mendorong pemberdyaan seluruh potesi Indonesia secara efektif dan efisien.

Untuk itu seharusnya seluruh elemen dan tenaga kerja kependidikan dapat memelihra suasana pendidikan tetap relevan sebagai pembetuk karakter, yaitu SDM yang memiliki ilmu dan Norma.

“Kalau ini berhasil, tidak kita dengan lagi keributan antar siswa maupun tindakan-tindakan anarkis lainnya”